近日，國(guó)外科技巨頭的高管頻頻在各種場(chǎng)合表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)教育領(lǐng)域的濃厚興趣。英特爾中國(guó)執(zhí)行董事戈峻表示，該公司希望帶動(dòng)下游企業(yè)一起投資教育事業(yè)。思科董事會(huì)主席兼CEO錢(qián)伯斯稱(chēng)，三年內(nèi)將為中國(guó)再培養(yǎng)1萬(wàn)人，同時(shí)加大對(duì)中國(guó)中西部教育的投入力度。思科公司宣布，在未來(lái)三到五年內(nèi)投入2000萬(wàn)美元與北京大學(xué)光華管理學(xué)院共同創(chuàng)辦領(lǐng)導(dǎo)力研究院，它將發(fā)揮雙方在教育和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)更多國(guó)際化的現(xiàn)代管理人才。微軟公司全球資深副總裁、微軟（中國(guó)）有限公司董事長(zhǎng)張亞勤博士表示：“微軟將繼續(xù)利用自身信息技術(shù)領(lǐng)域的豐富資源，攜手合作伙伴，不斷為推動(dòng)中國(guó)基礎(chǔ)教育的和諧發(fā)展而貢獻(xiàn)力量。”

　　微軟、思科、英特爾三大科技巨頭在幾乎同樣的時(shí)間表達(dá)出投資中國(guó)教育的強(qiáng)烈意向，充分表明了對(duì)中國(guó)教育市場(chǎng)增長(zhǎng)潛力對(duì)其的巨大吸引力。而這些享譽(yù)世界的巨型企業(yè)投資教育有其鮮明的特色，它們投資的共性是：投資大多不苛求短期回報(bào)的預(yù)期，更多的是從戰(zhàn)略性的方面去考慮的；此外，投資合作方式以同教育部或地方政府等行政部門(mén)達(dá)成一攬子協(xié)議為主。對(duì)于這些國(guó)際性公司來(lái)說(shuō)，投資教育不僅可以樹(shù)立正面、積極的社會(huì)形象，同時(shí)投資教育為其人力資源培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。顯而易見(jiàn)，與這幾家企業(yè)在市場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)一樣，他們搶占中國(guó)科技教育至高點(diǎn)的暗戰(zhàn)亦是激烈異常。而對(duì)融資方來(lái)說(shuō)，把握這些企業(yè)的投資風(fēng)格和熱點(diǎn)，主動(dòng)爭(zhēng)取對(duì)接的機(jī)會(huì)，也必將會(huì)極大的拓寬融資渠道。